Propuesta para analizar y mejorar la presencia de las mujeres en todas las etapas de la carrera científica

El Pleno de la Cámara regional ha aprobado este miércoles [11] una Proposición No de Ley (PNL) del Grupo Socialista sobre la mujer y la niña en la ciencia, coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada 11 de febrero, para impulsar medidas que mejoren la presencia de mujeres en todas las etapas de la carrera científica.

La portavoz de Ciencia del Grupo Parlamentario Socialista, Alicia Pérez, intervino en el debate para defender la iniciativa, donde subrayó la "necesidad urgente" de disponer de un diagnóstico específico y actualizado sobre la situación de las mujeres en el sistema canario de ciencia, tecnología e innovación, como paso imprescindible para avanzar hacia una igualdad real y efectiva. 

Pérez recordó que la ciencia constituye un pilar estratégico para el desarrollo social, económico y cultural de Canarias, y una herramienta clave para afrontar retos fundamentales como la diversificación del modelo productivo, la transición ecológica y digital, la protección del territorio o la cohesión social. "No podemos permitirnos desperdiciar talento", afirmó, insistiendo en que un sistema científico fuerte requiere planificación, visión a largo plazo y políticas públicas sostenidas que integren la perspectiva de género de manera transversal.

También puso de relieve que, pese a los avances logrados en las últimas décadas en el acceso de las mujeres a la educación superior y a determinadas áreas de investigación, siguen existiendo desigualdades estructurales que limitan su participación plena en la ciencia, especialmente en las disciplinas STEM más masculinizadas, en las etapas avanzadas de la carrera investigadora y en los espacios de toma de decisiones. "Estas desigualdades no tienen que ver con una falta de vocación o de talento, sino con barreras estructurales que debemos identificar y corregir", señaló.

En este sentido, la PNL plantea como eje central la elaboración de un diagnóstico específico y actualizado que analice la presencia, las condiciones y la evolución de las mujeres en las distintas etapas de la carrera científica en Canarias. Para Pérez, contar con datos rigurosos y desagregados por género es fundamental para diseñar políticas públicas eficaces y evaluar el impacto real de las medidas que se adopten en materia de I+D+i.

La iniciativa socialista también propone incorporar de forma sistemática indicadores de género en los informes y evaluaciones de las políticas públicas de investigación, promover la formación en detección y corrección de sesgos de género en los comités de evaluación y selección, e impulsar buenas prácticas en los sistemas de evaluación científica que reconozcan trayectorias profesionales diversas y no penalicen las interrupciones de la carrera investigadora.

La diputada destacó además la importancia de actuar en las transiciones clave de la carrera científica —del grado al máster, del máster al doctorado y del doctorado a las etapas postdoctorales—, donde se concentra una mayor pérdida de talento femenino.

En este ámbito, la PNL plantea desarrollar actuaciones específicas de apoyo y programas de orientación académica y profesional dirigidos a mujeres jóvenes que finalizan estudios científicos y tecnológicos.

Asimismo, Pérez defendió la necesidad de visibilizar el papel de las mujeres científicas como referentes, fomentando su presencia como ponentes en congresos y foros financiados con fondos públicos, recuperando y difundiendo su contribución histórica y actual a la ciencia en Canarias, e impulsando redes de cooperación y espacios de intercambio profesional entre mujeres científicas y tecnólogas.

"La igualdad de género en la ciencia no es solo una cuestión de justicia social, es también una condición para generar un conocimiento más diverso, innovador y orientado al bienestar colectivo", concluyó la diputada socialista, subrayando la importancia de la colaboración entre el Gobierno de Canarias, las universidades públicas y los centros de investigación para avanzar en este objetivo común.